• 必修课程
  • 选修课程
  • 国际预科
  • 特别课程
  • 微米班[2周岁]

    课程特色:
      快乐亲子艺术启蒙班,启发孩子的艺术兴趣与社交意识。

    目标与内容:
      让孩子和家长在趣味的创意游戏中体验绘画的乐趣。课程利用色彩刺激孩子的视觉发育,用涂鸦启发孩子表现自我,用多种材料的质感触感提升孩子的感知能力;艺术玩耍培养孩子自信快乐的性格,引导孩子与其它小朋友共同学习和相处,形成早期的婴幼儿社交意识。

    米罗小小班[3周岁]

    课程特色:
      快乐亲子启蒙班,加强孩子的艺术兴趣与社交能力。

    目标与内容:
      让孩子和家长在有趣的创意游戏中互动,培养亲子的创意与艺术兴趣。孩子在与小朋友、老师和家长一起相处、学习与交流的过程中,获得基本社交能力。课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐,促进孩子身体机能的协调与开发,由此培育最早的智慧萌芽。

    早稻工作室[4-5周岁]

    课程特色:
      多种美术形式的体验班,广泛尝试,启发创意,建立自信。

    目标与内容:
      这个年龄段是儿童的思维最为活跃的时期,是培养孩子创意思维习惯,让他们从艺术启蒙向独立创作过渡的阶段!课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法,让孩子创意潜能得到激发,创作出自己的艺术世界。同时,老师和家长判断孩子的天性与特长,帮助孩子建立自信心!

    毕加索少儿大师班[6-9周岁]

    课程特色:
      通过学习绘画创作,掌握美学规律。

    目标与内容:
      课程通过大量平面绘画的练习,把孩子引入更专业的艺术领域,培养孩子的独立创作力和专业艺术表现手法,全面提高艺术修养。孩子们在广泛了解和使用不同的工具和技法之后,大胆创作富有想象力和自我思想的完整作品。同时,针对孩子不同的性格特质,课程开发孩子的艺术天赋,让每个孩子都拥有大师般的自信。

    造型基础班[10-16周岁]

    课程特色:
      鼓励创意、技法专业的造型能力班级。

    目标与内容:
      通过自由开放的授课形式、现代理念和专业的技法训练,培养学生的创意思维与多元化的表达形式。除了培养学生的创造力和鉴赏力,也指导学生管理个人作品,进行自我评价和探讨,培养独立系统的艺术价值观。课程突破刻板的模式化教学,辅导学生创作具有“独特个人声音”的作品,为未来报考国际艺术名校打下坚实基础。

    以上为杨梅红美术课程体系中的必修课程部分的内容介绍,从2岁的艺术启蒙到16岁的技能提升,均有所对应的课程课件。

  • 杨梅红院士工作室[10-16周岁]

    课程特色:
      培养艺术家的精英班,享受“杨梅红奖学金”。

    目标与内容:
      这是为个性突出的学生而设立的专业创作班,学生由校区内外老师或艺术家推荐。主题创作是该班的主要课程内容。资深的艺术家老师将全方位启发引导学生进行构思、创作个性鲜明的艺术作品。精英小画家们可以尽情展现个性,同时拥有更多参加艺术交流活动的机会。

    小时装设计师班[6-16周岁]

    课程特色:
      培养小时装设计师的专业班级。

    目标与内容:
      采用设计和手工相结合的教学方式,让学生将掌握从绘画、服装设计、定价、时装屋设计到成品发布的全过程,熟悉时装设计“产业链”。此外,组织学生穿自己设计和缝制的时装登台表演和比赛,展示自己的作品。课程帮助学生为将来成为一名时装设计师打下良好的基础。

    国际动漫教室[8-16周岁]

    课程特色:
      国际视野的动漫画专业创作班。

    目标与内容:
      课程系统讲授专业动漫画的构图规律、角色设定、场景描绘、故事编写、台本构思、漫画表现技法、书籍装帧、出版方法、工具使用、软件操作等基础知识。综合提高学生创作水平和艺术修养,让学生找到属于自己的个性创作风格,成为原创动漫画家。

    启智坊·DIY手工班[6-16周岁]

    课程特色:
      动手动脑,启发心智,搭建学生的立体美学。

    目标与内容:
      课程通过手工创作,培养学生身体协调力,以及发现问题、分析问题、解决问题能力;通过多材质材料的综合创作,使学生了解物体的形状、色彩、质感、特性及组合方式,探索当代艺术中不同的表现形式,搭建立体美学思想,提高审美能力;学生的立体造型、色彩搭配和空间构建的能力逐步提升,可建立全方位思维模式;此外,课程提供集体创作及艺术活动,培养学生团队意识。

    墨趣坊·中国画班[6-16周岁]

    课程特色:
      国画专业特色班。

    目标与内容:
      课程传授正宗严谨的中国画基本技法,通过山水、花鸟、人物、动物、蔬果等题材,让学生继承中华传统文化,感受东方之美;实验性地学习当代水墨画,将当代艺术的理念融进水墨创作中,让学生在学习水墨画中找到更多的乐趣。

    兰亭坊·书法班[硬笔5-15周岁,软笔6-16周岁]

    课程特色:
      快乐的软、硬笔书法特色班。

    目标与内容:
      采用有趣而严谨的上课方式,巧妙调动学生学习书法的情趣。硬笔书法以书写楷书归纳字、学习间架结构、笔画组合和书写技巧为主要学习内容;软笔书法主要学习楷书、行书的间架结构、笔画特点和用笔技巧,学习用墨、款识、用章等书法艺术知识。

    国际美术班[8-16周岁]

    课程特色:
      传递国际艺术观念,英语教学。

    目标与内容:
      资深外籍美术老师英语授课,提高学生的英语听说能力。课程形式更为开放、活泼,让学生体验异国艺术风格与理念,接触全新的创作语境,激发学生更多创意思维;通过大量的绘画创作,提高学生的艺术修养和审美能力,增强“世界公民”意识,开阔视野,增强对不同文化的理解与包容。

    印象色彩工作室[6-16周岁]

    课程特色:
      色彩美学的专业训练班。

    目标与内容:
      课程利用系统的色彩学课程,让学生了解和掌握色彩的光影变化、色彩的搭配规律、色彩的绘画技巧、色彩的造型关系、色彩的情感表达、色彩的格调品味,进行观察、欣赏、手绘、设计,最终掌握色彩美学规律。

    成人美术画室[适合家长或成人学习]

    课程特色:
      为成人开设的专业画室。修心养性、陶冶情操、艺术休闲、自由选课。

    目标与内容:
      为成人艺术爱好者[家长]创造一个艺术休闲的高雅场所,以及一个结交朋友的艺术社交圈。通过教授高等美术学院的基础课程内容,帮助学生掌握基本的造型能力,掌握油画、水墨等画种的常规技巧,达到自由创作的程度。实践与理论兼修,通过大量的艺术品观摩讲解,让学生了解艺术史,具备一定水准的艺术鉴赏能力。

    以上为杨梅红美术课程体系中的选修课程部分的内容介绍,涵盖国画、动漫、服装等创意美术课程,帮助2-16岁儿童的综合素质提升。

  • 国际预科

    艺术留学集训中心的课程具有很强的目标性,分为专业课程和语言课程两大部分,二者学时比重相当,课程课件均是针对中国美术生特点专门定制,绝无雷同。

    专业课由资深欧美艺术院校招生官联合制定,突破刻板的模式化课程,精准强化辅导具有学生“独特个人声音”的专业作品集,让学生的申请更有竞争力,第一时间赢得各个名校招生官们的青睐。

    英文课分为学术英文和考试英文两部分。学术英文课即艺术史课程;考试英文课程由中国专业的托福、雅思的应试集训机构与本院联合制定和强化训练,急速提升学生英文水平,确保达到名校报考要求,顺利接轨国外大学的学习与生活。

    另外,杨梅红国际预科学院作为杨梅红课程体系的重要部分,采用美国著名艺术高中与大学的教学管理模式。课程包括专业工作室课程,选修课程以及严谨科学的学术课程。

    学术课程中的艺术史课程能增强学生的独立研究以及写作能力,在传授知识的过程中引导学生进行项目创作。而在专业工作室课程上,学生将挑战自我,学会利用基础手法以及创新技巧来表达自己的原创思维。

    其中,专业工作室课程是杨梅红的特色,学院拥有各种大型机器、工具设备,能让学生突破材料和媒介的限制,制作大型装置或其它作品,发挥想象与创造力,诠释自我,凸显个性,释放原始的艺术潜能,打造独特的作品集。

  • 国际艺术游学营[9-18周岁]

    课程特色:
      杨梅红的假期特色项目,每年寒暑假组织学生进行国际游学。

    目标与内容:
      课程主要以不同国家和地区的文化体验与艺术交流为主题,结合有趣的户外活动和室内创作,让学生学习独立生活和社交技能,提高艺术创作水平和多元文化鉴赏能力,培养团队意识及领袖精神。游学后,学生将学会承担责任,建立积极的价值观、拓宽视野并收获知识。

    暑假特训营[2-18周岁]

    课程特色:
      趣味主题式艺术特训课程。

    目标与内容:
      以趣味好玩的主题启发创作兴趣,让学生完成较复杂的主题创作。延展秋季教学知识点,综合性地设置各种丰富课程内容,让学生在密集的艺术课程中,能够通过深入、快乐、专注的大型艺术创作学习,强化艺术表现力,多角度的思考问题,从而得到快速成长。

    踏青写生营[4-18周岁]

    课程特色:
      丰富学生绘画体验、激发创意、充实绘画语言和方式的专业创作营。

    目标与内容:
      由资深教师组织学生前往富有特色的自然景区,让学生们探索和表现大自然的美,掌握选景、取景、观察、理解、取舍、表现、细节刻画等创作手法,为室内创作积累素材。通过踏青写生学习,让学生提升学生对自然景色、人文景观、建筑、街景、动植物的观察力和表现力。

    春假营[2-18周岁]

    课程特色:
      全日制趣味主题课程。Spring Break是北美国家特有的春假,是给孩子在春季休息的假期。

    目标与内容:
      Spring Break也被称为March Break或Study week,时间在10天到两周左右。课程通过大量集体创作、艺术游戏,满足孩子对艺术的好奇与兴趣。引导学生参观博物馆和艺术创意区,提升学生艺术鉴赏力。

    艺术安亲班[4-12周岁]

    课程特色:
      帮助父母解决周一到周五孩子放学之后的陪伴与学习问题,而设计的艺术特色综合课程,让爸爸妈妈们可以安心工作。

    目标与内容:
      课程以艺术课程为主体,让孩子轻松快乐的度过课后时间,学到多样化的知识,也解决工作家长的后顾之忧,让爸爸妈妈们可以安心工作。

    以上为杨梅红课程体系中的国际艺术游学营课程内容介绍,适合9-18岁儿童的课外艺术学习,帮助儿童培养与提升人文艺术视野。

    杨梅红课程介绍到此就已经全部展示完毕,该课程体系适合2-18岁进行长期学习。作为世界先进的美术课程体系,被全美艺术教育协会(NAEA)授予学术大奖——“艺术教育课程研发杰出贡献奖”。

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