艺术展示 | 发布时间:2019-10-10 18:30:41
因为重视艺术氛围的打造所以,杨梅红的空间环创个个是创意十足的。与其说这是教室,是孩子们画画的地方,更像是风格迥异的现代少儿美术馆,这里是孩子们感知美、培养美的发源地。激发孩子的创造力从一间教室开始。下面就一起看看杨梅红脑洞创意教室环创设计,走进这些超高辨识度的教室。

  因为重视艺术氛围的打造所以,杨梅红的空间环创个个是创意十足的。与其说这是教室,是孩子们画画的地方,更像是风格迥异的现代少儿美术馆,这里是孩子们感知美、培养美的发源地。激发孩子的创造力从一间教室开始。

  下面就一起看看杨梅红脑洞创意教室环创设计,走进这些超高辨识度的教室。

杨梅红教室设计主题:“森林圆舞曲”

  设计主题:“森林圆舞曲”

  环创设计灵感:

  本次设计灵感主要来源于迪士尼电影里魔幻的森林场景,奇异的人脸花朵,怪异的树干和树枝,以及半人形的动物和居住在森林的精灵。

  材料说明:

  废旧报纸、废旧木材、彩色卡纸、皱纹纸、KT板、丙烯颜料、稻草、泡沫纸、麻绳、仿真树叶、藤条、仿真鸟、欧根纱。

  设计说明:此次森林主题运用最多的是绿色系为主,采用了许多废旧木质材料来与主题相呼应,比如精灵坐的秋千,全是木条拼接制作的,用麻绳来链接做出立体真实的效果。同样在奇异的树也运用了大量的废旧报纸来塑造树干的体积感,用真实的稻草来搭建小木屋营造氛围,运用少量的奇异花卉和蘑菇去丰富整个主题的色彩。精灵的服装采用欧根纱去做,更梦幻和仙气,将精灵的动态和秋千融合在一起,更真实融入场景。

杨梅红教室设计主题:“海底蒸汽车”

  设计主题:“海底蒸汽车”

  环创设计灵感:

  水的灵动予人以智慧,海的博大予人以宽容。该设计中,将古老的蒸气火车驶入大海,赋予更多的创意,再用灵动的色彩来给予生命。用夸大的黑色稻草作为衬托,使主题物更加突出。而蓝色的背景加宣纸做肌理效果,能给人不一样的清新和静宁的感觉。

  材料说明:

  KT板、深浅牛皮纸、白色宣纸、干稻草、丙烯颜料(普蓝、群青、湖蓝、大红、朱红、深红、玫红、翠绿、中绿、深绿、橄榄绿、墨绿、黑色、白色)

杨梅红教室设计主题:服装流动的建筑

  设计主题:服装流动的建筑

  环创设计灵感:

  法国时装设计师皮埃尔·巴尔曼(Pierre Balmain)和意大利设计师奇安弗兰科·费雷(Gianfranco Ferré)甚至原本就出自建筑师背景。在皮埃尔的设计中,建筑元素不可或缺。他曾表示:“服装是流动的建筑。”节奏、韵律 节奏、韵律本是音乐的术语,指音乐中音的连续,音与音之间的高低以及间隔长短在连续奏鸣下反映出的感受。在视觉艺术中点、线、面、体以一定的间隔、方向按规律排列,并由于连续反复之运动也就产生了韵律。在设计过程中要结合服装风格,巧妙应用以取得独特的韵律美感。

  材料说明:

  KT板、丙烯颜料、泡沫球、锡箔纸、麻绳、不织布、布料、学生作品、珍珠版

  孩子们对美的感知和辨别,那些瞬间迸发的灵感,让平凡事物成为奇迹的创造力,都是从一间美术教室开始。如果你仔细触摸、倾听、感受,会抓住许多孩子成长的关键点!

  所以会定期举办杨梅红教室环创设计大赛,每一间教室环创都是依据孩子的生理、心理成长规律设计,集美学、创意和多元文化于一体!

杨梅红脑洞创意教室环创设计

  从无到有,从零到一,杨梅红的每位老师,都在积极营造开放的美术教师环境,让这里成为孩子梦想的起点~

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